الخريطة بين فصلين

في أول يوم لهما في الصف الرابع، اكتشف جادا وماتيو خريطة مجعدة تحت مقعدهما المفضل، وذلك بعد أن علما مباشرة أنهما لن يكونا في نفس الفصل.

أمسكت جادا بالورقة بأصابع حذرة. كانت حوافها ناعمة ومتغضنة. انحنى ماتيو نحوها، وركبته تهتز. حاول أن يبتسم، لكن عينيه كانتا تتنقلان من الخريطة إلى جادا ثم تعودان مرة أخرى.

قال وهو ينقر على الأحرف الأولى المنحوتة على المقعد: "لا يزال بإمكاننا أن نلتقي هنا". كانت الأحرف J + M محفورة في الصف الثاني بمشبك ورق.

أومأت جادا برأسها. وضعت خصلة شعر مجعدة خلف أذنها وفتحت الورقة. أظهرت خطوط بقلم رصاص داكن المكتبة، والصالة الرياضية، وغرفة الفن، وعلامة X كبيرة بالقرب من الجرس القديم على الدرج الأمامي. كانت هناك رسومات صغيرة تطفو في الزوايا: نجمة، وحذاء صغير، وفرشاة رسم.

همس ماتيو: "مغامرة". "بعد المدرسة؟"

هدأ قلق جادا الخفيف. نظرت إلى فصل 4A، حيث كانت فتاة بضفائر مرتبة - بريا - ترتب أقلامًا ملونة. وعبر الردهة، كان فتى يحمل ملصق لوح تزلج على دفتر ملاحظاته - ليو - يدير قلم رصاص وكأنه عصا قائد فرقة موسيقية.

قالت جادا: "بعد المدرسة". "سنفعل ذلك معًا."

الخريطة تستيقظ

طوال اليوم، كان الحرم المدرسي يعج بطاقة الأسبوع الأول. كانت رائحة الملصقات الجديدة في الممرات تشبه حبر الأقلام. كانت نوافذ المكتبة تلمع مع شمس أواخر الصيف. في فصل 4A، تحدثت السيدة أورتيز عن ركن العلوم، حيث توجد خريطة للنجوم على الحائط. شعرت جادا برغبة شديدة في رؤيتها عن قرب. وظلت تراقب الساعة.

في وقت الغداء، أخبرت جادا بريا عن الخريطة. أضاءت عينا بريا.

قالت وهي ترفع نظارتها: "أنا أحب الخرائط". "إنها مثل القصص التي يمكنك المشي عليها."

في فصل 4B، أخبر ماتيو ليو بينما كانا يتبادلان أصابع الجزر بالبسكويت المملح.

ابتسم ليو قائلاً: "خريطة سرية؟". "يا صاح. أنا معكم." وحرك حاجبيه بحماس. "إذا كان الأمر يتضمن أي حركات بهلوانية، فسأكون المدرب."

بعد الجرس الأخير، التقى الأربعة عند "المقعد الأم"، وهو مقعد من خشب البلوط الكبير تحت أطول شجرة. كان الهواء دافئًا ورائحته تشبه رائحة العشب المقصوص. كان أحدهم يضرب كرة سلة على الأسفلت، ثومب-ثومب-ثومب.

بسطت جادا الخريطة على المقعد. كانت هناك ملاحظة باهتة مكتوبة بالقرب من الزاوية: "ابدأ من حيث تجلس. ابحث عن الضوء الأول."

قال ماتيو: "الضوء الأول؟". "مثل مصباح يدوي؟"

ظللت بريا الخريطة بيدها. وقالت بهدوء: "أو النجوم". "مختبر العلوم به ملصق للكوكبات النجمية. ربما يوجد دليل هناك."

أشار ليو إلى الصالة الرياضية على الخريطة. "وأراهن أن هذا الحذاء الصغير يعني أن المحطة التالية تتعلق بالتوازن."

نظرت جادا إلى ماتيو. قالت: "يمكننا تغطية مساحة أكبر إذا انقسمنا".

أخذ ماتيو نفسًا، ثم أومأ برأسه. "سنلتقي هنا مرة أخرى بعد كل دليل." ومد قبضته. "فريق المقعد."

لامست قبضاتهم جميعًا. ثم انطلقوا مسرعين.

الانقسام وتكوين الفرق

قادت جادا بريا إلى مختبر العلوم. كانت الغرفة تهمس بصوت فلتر حوض السمك. كان مصباح ملح يتوهج مثل غروب شمس صغير. على الحائط، أظهرت خريطة النجوم خطوطًا تربط بين نقاط مضيئة.

قالت بريا: "انظري". وتتبعت نجمة ورقية صغيرة ملصقة على الخريطة، تكاد تكون مخفية بين كوكبتي Orion و Cassiopeia. كانت هناك ملاحظة مطوية خلفها.

فتحت جادا الملاحظة. "الكوكبات تشترك في الخطوط لجعل الليل منطقيًا. ابحثي عن خطك إلى المكان الذي تعيش فيه القصص."

قالتا معًا: "المكتبة".

وضعتا النجمة الورقية في جيب جادا وأسرعتا في الردهة.

في نفس الوقت، وصل ماتيو وليو إلى الصالة الرياضية. كان الهواء باردًا ورائحته تشبه رائحة المطاط. كانت عارضة التوازن تنتظر كجسر نحيل. كان هناك قطعة من الشريط اللاصق في المنتصف.

قال ليو: "سهل". وقفز على العارضة ومد يده. "نتحرك ببطء وثبات. الركبتان مثنيتان. العيون على النهاية."

صعد ماتيو. اهتزت العارضة تحت حذائه الرياضي. ابتسم، وعض على شفته، ووصل إلى الشريط اللاصق. هناك، تحت الحافة، وجد ملصقًا لامعًا على شكل حذاء جري صغير.

كانت هناك ملاحظة مخبأة تحت الملصق. "التوازن لا يعني البقاء ثابتًا. بل يعني التحرك بحذر. قابل الطلاء حيث ينتظر."

قال ليو: "غرفة الفن". وتصافحا بقوة ثم انطلقا يركضان.

في المكتبة، استنشقت جادا وبريا رائحة الورق الدافئة. سقط ضوء الشمس في مربعات مضيئة على السجادة. لوحت السيدة نغوين، أمينة المكتبة، من مكتبها، ثم تظاهرت بإغلاق شفتيها بسحاب عندما رأت وجه جادا المتحمس.

كان رف كتب الصور يحتوي على صف من القصص ذات النجوم على كعوبها. خلف إحداها، وجدت جادا ظرفًا ضيقًا. بداخله كانت هناك علامة كتاب صغيرة على شكل فرشاة رسم وملاحظة: "الألوان خارج الخطوط تساعد الصورة على النمو. شاركوا ما تجدونه."

قالت بريا: "غرفة الفن مرة أخرى".

التقيا بماتيو وليو عند الباب.

قال ماتيو وهو يرفع الملصق: "وجدنا حذاءً".

وقالت جادا وهي تظهر علامة الكتاب: "ونحن وجدنا فرشاة رسم".

انحنى ليو بالقرب من الخريطة. "التالي هو غرفة الفن، ثم علامة X الكبيرة عند الجرس." لمعت عيناه. "أوشكنا على الوصول."

في غرفة الفن، كانت بقع الطلاء الجاف تظهر كنمش مشرق على الطاولات. كانت أوعية الفرش تقف مثل زهور شائكة. وعلى النافذة، كانت هناك لوحة مائية للمدرسة، تتوهج فيها الدرجات الأمامية باللون الذهبي.

قالت بريا: "تحققوا من الإطار". انزلقت أصابعها الحذرة على طول الشريط اللاصق حتى شعرت بنتوء. رفعت الزاوية وسحبت بطاقة مطوية.

كانت البطاقة تحتوي على أربع رسومات صغيرة في الزوايا: نجمة، وحذاء، وفرشاة رسم، وجرس. في المنتصف، كُتب بخط أنيق: "معًا، اتبعوا الرنين الذي يدعوكم للدخول ويرسلكم للخروج. انظروا حيث يستريح ذيل الحبل."

صفر ماتيو. "الجرس."

الجرس والصندوق

ركضوا عبر الفناء. كانت السماء مخططة باللون الوردي. كان جرس المدرسة القديم يجلس على الدرج الأمامي تحت سقف صغير، وحبله السميك ملتف كأفعى نائمة.

خفق قلب جادا وهي تجلس القرفصاء بجانب الحبل. دغدغ الغبار أنفها. مدت يدها تحت القاعدة الخشبية، وتحسست الحافة الخشنة.

قالت: "هناك". اصطدمت أصابعها بزاوية. انزلق ماتيو بجانبها وساعدها في سحب صندوق خشبي صغير، ليس أكبر من صندوق طعام. كان الغطاء مزينًا بنجوم صغيرة منحوتة.

وضعوه على الدرجة بعناية. لثانية واحدة، لم يتحدث أحد. ثم رفعت جادا الغطاء.

في الداخل كانت هناك صور وملاحظات مربوطة بخيط أزرق. أظهرت الصورة العلوية طفلين أكبر سنًا على الدرج الأمامي، وقد وضعا ذراعيهما على كتفي بعضهما البعض. وأظهرت صورة أخرى ثلاثة أصدقاء في مسرحية مدرسية بأزياء غير متطابقة. وكُتب على ملاحظة على ورق أرجواني: "كنا في 5A و 5B، لكننا كنا نرتب لقاءات يوم الجمعة. لقد نجح الأمر. كنا نشجع بعضنا البعض في مبارياتنا."

قرأ ليو بطاقة عليها قلوب مرسومة بخربشات في الزوايا: "فصول مختلفة، نفس النكات الداخلية. كنا نتبادل الرسائل حول الحقائق العلمية ونتائج مباريات كرة القدم. بدأنا نادي شطرنج لنقضي وقتًا معًا."

في الأسفل، كانت توجد بطاقة صغيرة مطبوعة:

أيها المستكشفون الأعزاء،

جمعت قصصًا من طلاب ظلوا قريبين حتى عندما تغيرت فصولهم. صنعت هذه الخريطة لتعلموا أنكم تستطيعون ذلك أيضًا. اتركوا ملاحظة لإضافتها إلى السلسلة.

-السيدة نغوين

ارتخت كتفا جادا. شعرت بصدرها دافئًا وخفيفًا، كما لو أن مصباحًا قد أُضيء. ضحك ماتيو تحت أنفاسه ومسح يديه على سرواله القصير.

قال وهو يقلب الصور: "الكثير منهم". "لقد وجدوا جميعًا حلاً."

التقطت بريا علامة الكتاب الصغيرة على شكل فرشاة ووضعتها داخل الصندوق. قالت: "يجب أن نضيف شيئًا".

نظرت جادا إلى الرموز في جيبها - النجمة الورقية وملصق الحذاء. ونظرت إلى ماتيو.

قال: "لقاءات عند المقعد". "كل أسبوع. و... دعوة مفتوحة."

رفع ليو يده. "أنا معكم. يمكنني إحضار النكات. وربما بعض الوجبات الخفيفة."

ابتسمت بريا. "يمكنني إحضار الأقلام. والأفكار."

وجدوا بطاقات فارغة تحت الشريط. على الدرج، والجرس فوقهم وحرم المدرسة يهمس بهدوء ونعومة، كتبوا معًا.

نحن جادا وماتيو - 4A و 4B - وأصدقاء من المقعد الأم. اليوم اتبعنا خريطة بمساعدة من بريا وليو. وجدنا أن النجوم والخطوات والألوان كلها تتناسب بشكل أفضل عند مشاركتها. سنبدأ لقاءات أسبوعية عند المقعد. الجميع مرحب به.

أدخلوا البطاقة تحت الخيط ووضعوا الصندوق مرة أخرى تحت قاعدة الجرس الخشبية. تأرجح الحبل قليلاً، كما لو كان يعرف.

عندما وقفوا، بدا فناء المدرسة كما هو وجديدًا في نفس الوقت. كانت المباني لا تزال من الطوب. وكانت ملصقات الردهة لا تزال متوهجة. لكن الآن، شعرت المسارات بين الأماكن وكأنها خطوط على خريطة نجوم.

في طريق العودة، كان ماتيو يقفز على الرصيف كما لو كان عارضة توازن.

قال وهو يدور في دائرة بطيئة: "غدًا، سأخبرك كيف تسير لعبة الرياضيات في فصل 4B."

قالت جادا: "وسأريك ركن العلوم". "لقد قامت بريا بالفعل بتسمية صينية الصخور."

حرك ليو كتفيه. "سأحضر أفضل حركة تدوير قلم رصاص للمقعد."

وضعت بريا أقلامها في صف مرتب. "سأحضر بطاقات إضافية للملاحظات."

وصلوا إلى مقعد البلوط وجلسوا لدقيقة، تاركين نسيم المساء يبرد وجوههم. تتبعت جادا حرفي J + M المنحوتين بإبهامها، ثم رسمت خطًا تحتهما في الهواء.

قالت بهدوء: "فريق المقعد".

ابتسم ماتيو. "والأصدقاء."

كانت الخريطة ملقاة بينهما، ناعمة الآن، ولم تعد مجعدة. لم تعد مجرد خطوط. كانت وعدًا، ممتدًا عبر الحرم الجامعي مثل المسار المشرق لمذنب - وكانوا مستعدين لاتباعه، معًا.